Πώς θα ήταν η Ανταρκτική χωρίς τους πάγους;

Ερευνητές της NASA κατόρθωσαν για πρώτη φορά να χαρτογραφήσουν την Ανταρκτική βλέποντας κάτω από τα χιόνια της και να μας παρουσιάσουν πώς θα ήταν η νοτιότερη ήπειρος αν έλιωναν οι πάγοι.

Επιστήμονες του British Antarctic Survey σε συνεργασία με το δορυφόρο ICESat της NASA συνέλλεξαν δεδομένα και ανέλυσαν σημαντικές παραμέτρους όπως το υψόμετρο και το πάχος του πάγου με αποτέλεσμα να δημιούργησαν τον χάρτη Bedmap2. Όπως θα δείτε κάτω από το παγωμένο τοπίο της Ανταρκτικής κρύβονται βουνά, οροσειρές και βράχοι.

Τα όσα μας παρουσιάζει ο χάρτης είναι εξαιρετικής σημασίας για τους επιστήμονες αφού γνωρίζοντας τη μορφολογία του εδάφους κάτω από τους πάγους, μπορούν πλέον να υπολογίσουν με μεγαλύτερη ακρίβεια το ρυθμό με τον οποίο λιώνουν οι πάγοι και το πόσο θα ανέβει η στάθμη της θάλασσας μέσα στα επόμενα χρόνια.

techgear

Εντυπωσιακό panorama 6000 μιλίων της Γης από τη NASA

Τον Απρίλιο η αποστολή Landsat Data Continuity Mission (LDCM) της NASA κατέγραψε πανοραμική φωτογραφία της Γης από απόσταση 438 μιλίων πάνω από την επιφάνεια της. Η φωτογραφία ονομάζεται ‘The Long Swatch’, έχει μέγεθος 19.06 gigapixels και απεικονίζει περιμετρικά όλον τον πλανήτη μας (6.000 μίλια ή 9.656 km).

Ο δορυφόρος Landsat κινείται με 17.000 μίλια την ώρα και η φωτογράφηση διήρκεσε συνολικά μόλις 20 λεπτά. Έτσι σε αντίθεση με τις εικόνες που έχουμε δει στο Google Earth, τα συγκεκριμένα πλάνα είναι πιο κοντά στην πραγματικότητα και έχουν τραβηχτεί πολύ κοντά χρονικά.

To εντυπωσιακό panorama μπορείτε να παρακολουθήσετε παρακάτω σε μορφή 15 λεπτου tour ή εναλλακτικά σε μορφή διαδραστικής περιήγησης στο Gigapan ή μέσω του Google Earth.

source: techgear

Helioviewer

Το Helioviewer είναι:

• Φυλλομετρητής που παρέχει πληροφορίες για τον Ήλιο.  Υπάρχει διαθέσιμος και  User Guide, για όποιον θέλει να εξαντλήσεις τις δυνατότητες της διαδικτυακής του έκδοσης.
• Λογισμικό οπτικοποίησης, που μπορείτε να κατεβάσετε (win- mac- multi platform) στον υπολογιστή σας.

Όλα  είναι στην αγγλική γλώσσα.

Μια σημαντική παροχή της διαδικτυακής εφαρμογής είναι πως αφού της καταχωριστεί ο χρόνος που θέλει ο χρήστης (από 1 ώρα μέχρι 28 ημέρες), δημιουργείται ένα βίντεο (μέγιστη διάρκεια 20 sec)  με την κίνηση που υπάρχει στον Ήλιο (εκρήξεις, αλλαγές στην επιφάνεια), το οποίο ο χρήστης μπορεί να το «κατεβάσει, να το ανεβάσει στο youtube και να το αξιοποιήσει όπως θεωρεί καλύτερα.

Το βίντεο αυτό έχει την «οδηγία»…28 ημέρες, 15fps…

Solar & Heliospheric Observatory

SOHO, the Solar & Heliospheric Observatory, is a project of international collaboration between ESAand NASA to study the Sun from its deep core to the outer corona and the solar wind.

SOHO was launched on December 2, 1995. The SOHO spacecraft was built in Europe by an industry team led by prime contractor Matra Marconi Space (now EADS Astrium) under overall management by ESA. The twelve instruments on board SOHO were provided by European and American scientists. Nine of the international instrument consortia are led by European Principal Investigators (PI’s), three by PI’s from the US. Large engineering teams and more than 200 co-investigators from many institutions supported the PI’s in the development of the instruments and in the preparation of their operations and data analysis. NASA was responsible for the launch and is now responsible for mission operations. Large radio dishes around the world which form NASA’s Deep Space Networkare used for data downlink and commanding. Mission control is based at Goddard Space Flight Center in Maryland.

Further information about SOHO:

• SOHO Fact Sheet (PDF)

How epic solar winds make brilliant polar lights.

Why do we see those stunning lights in the northern- and southernmost portions of the night sky? The Aurora Borealis and Aurora Australis occur when high-energy particles are flung from the Sun’s corona toward the Earth and mingle with the neutral atoms in our atmosphere — ultimately emitting extraordinary light and color. Michael Molina explains every step of this dazzling phenomenon.

Just How Small Is an Atom?

Just how small are atoms? And what’s inside them? The answers turn out to be astounding, even for those who think they know. This fast-paced animation uses spectacular metaphors (imagine a blueberry the size of a football stadium!) to give a visceral sense of the building blocks that make our world.

How big is the ocean?

While the Earth’s oceans are known as five separate entities, there is really only one ocean. So, how big is it? As of 2013, it takes up 71% of the Earth, houses 99% of the biosphere, and contains some of Earth’s grandest geological features. Scott Gass reminds us of the influence humans have on the ocean and the influence it has on us.

Ελληνικό Κέντρο Βιότοπων – Υγρότοπων

Σκοπός του Ελληνικού Κέντρου Βιότοπων – Υγρότοπων (ΕΚΒΥ) είναι η προώθηση της αειφορικής διαχείρισης των ανανεώσιμων φυσικών πόρων στην Ελλάδα και σε άλλες περιοχές της Μεσογειακής λεκάνης και της Ευρωπαϊκής ηπείρου.

Το ΕΚΒΥ παράγει γνώση, παρέχει πληροφόρηση, ευαισθητοποιεί το κοινό, προωθεί την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την κατάρτιση, μελετά τις εξελίξεις, υποβάλλει εμπεριστατωμένες προτάσεις. Μετέχει σε ευρωπαϊκούς οργανισμούς και δίκτυα και σε πρωτοβουλίες επιστημονικής διεθνούς συνεργασίας για τη διατήρηση της φύσης. Υποστηρίζει πολιτικές συμβατές με την αρχή της αειφορίας. Διατηρεί ενημερωμένα αρχεία πληροφοριών για το φυσικό περιβάλλον και τις προστατευόμενες περιοχές.

Προτεραιότητες στη δράση του αποτελούν:

• Η εκτίμηση των αλλαγών στα οικοσυστήματα – περιλαμβανομένων των αλλοιώσεων που προέρχονται από τη μη αειφορική άσκηση των ανθρώπινων δραστηριοτήτων, αλλά και από..
• την παγκόσμια κλιματική αλλαγή – και η τεκμηρίωση πολιτικών και μέτρων για την αποτροπή της υποβάθμισής τους,
• η αναχαίτιση της απώλειας της βιοποικιλότητας,
• η αποκατάσταση και ανόρθωση υποβαθμισμένων οικοσυστημάτων,
• η διασφάλιση επαρκούς ποσότητας και κατάλληλης ποιότητας γλυκού νερού για τον άνθρωπο και τα οικοσυστήματα,
• η ευρεία μεταφορά της γνώσης για τις λειτουργίες και αξίες των φυσικών οικοσυστημάτων,
• καθώς και για τις αειφορικές πρακτικές που πρέπει να εφαρμόζονται,

Αξιοσημείωτη είναι η έκδοση του περιοδικού «Αμφίβιον» που εκδίδεται από το ΕΚΒΥ. Σκοπός του περιοδικού είναι να πληροφορεί τους ειδικούς επιστήμονες, ποικίλες κοινωνικές ομάδες και το ευρύτερο κοινό για θετικές και αρνητικές ενέργειες σχετικές με τους ανανεώσιμους φυσικούς πόρους και τα φυσικά και ανθρωπογενή οικοσυστήματα. Παρουσιάζει, επίσης, σε εκλαϊκευμένη μορφή, επιστημονικά θέματα διαχείρισης και αειφορικής ανάπτυξης πόρων, παρέχει πληροφορίες για ερευνητικά έργα, περιβαλλοντικές δραστηριότητες του ΕΚΒΥ και άλλων φορέων, ενημερώνει για εκδόσεις και επιστημονικές συναντήσεις στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.Ορισμένα τεύχη διατίθενται στο διαδίκτυο και μπορείτε να τα βρείτε εδώ…

περισσότερα…

Σχετικοί Σύνδεσμοι:

• Υπουργείο Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής
• Πύλη Παιδαγωγικού Υλικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
• Ελληνική Φυκολογική Εταιρία
• Δικτυακή βάση δεδομένων για τους Μεσογειακούς Υγροτόπους (MedWet/WIS)(αγγλικά)
• European Network for Biodiversity Information
• Εθνικό Δίκτυο Πληροφοριών Περιβάλλοντος – Ηλεκτρονικό Περιβάλλον (e-ΠΕΡ)
• Εθνικό Κέντρο Περιβάλλοντος και Αειφόρου Ανάπτυξης (ΕΚΠΑΑ)
• BISE – Biodiversity Information System for Europe
• Διαδικτυακό ΣΓΠ του ΕΟΠ περιοχών Ευρωπαϊκού δικτύου NATURA -NATURA 2000 Viewer
• WISE – Water Information System for Europe
• European Geoportal – INSPIRE

Ιδέες τέχνης από ανακυκλώσιμα υλικά – Θετική σκέψη για πράσινο περιβάλλον

1. Να ευαισθητοποιηθεί το κοινό στη διαλογή και την ανακύκλωση απορριμμάτων˙
2. Ν’αφυπνιστεί στη δημιουργικότητα αναμιγνύοντας το παιδαγωγικό παιχνίδι και την οικολογία˙
3. Να γίνει όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικός ο κύκλος ζωής των υλικών και των αντικειμένων˙
4. Να μεταμορφωθούν τα πάντα.

Αυτοί ήταν οι κύριοι στόχοι του προγράμματος εθελοντισμού που οργανώθηκε με τίτλο «Θετική σκέψη για πράσινο περιβάλλον».

Δημιουργήθηκε  το εκπαιδευτικό εργαλείο- βιβλίο που δίνει ιδέες για:

• ν’αναπτυχθεί το πνεύμα δημιουργικότητας μεταξύ των νέων,
• να μάθουν να μετατρέπουν άχρηστα αντικείμενα,
• να τους δίνουν καινούργια ζωή,
• και να αποκτήσουν νοοτροπία και συμπεριφορά τέτοια που να προάγει την διάσωση του περιβάλλοντος .

via 1oholargou

ΧΛΩΡΙΔΑ

Το ερευνητικό πρόγραμμα ΧΛΩΡΙΔΑ επιχορηγείται από το ΙΔΡΥΜΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 2006-2009. Στοχεύει στη δημιουργία και αξιολόγηση μαθησιακού υλικού για τη χλωρίδα της Κύπρου και την προστασία της, σε συνδυασμό με την επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία του σε συνθήκες τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνει δράσεις για ανάπτυξη: (α) μαθησιακού περιβάλλοντος για μαθητές 6-12 χρονών που θα αφορά τα φυτά (δομή, λειτουργία, συστηματική, οικολογία και διατήρηση) και θα αποτελεί υλικό εμπλουτισμού του αναλυτικού προγράμματος σπουδών του μαθήματος της «Επιστήμης» στο Δημοτικό, (β) ερευνητικά εγκυροποιημένου Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης το οποίο θα συμβάλει στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, αξιοποιώντας το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον της Κύπρου, με έμφαση στη τοπική χλωρίδα και στη προστασία της και (γ) υλικού κατάρτισης εκπαιδευτικών δασκάλων που θα αφορά τόσο στο εννοιολογικό περιεχόμενο του μαθησιακού υλικού όσο και σε καινοτόμες διδακτικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις.